ŠTO JE TO SENZORNA INTEGRACIJA?

 

Senzorna integracija je organizacija osjetila za upotrebu. Osjetila daju informaciju o fizičkom stanju tijela i okoline koja ga okružuje. Osjeti utječu u mozak u kojeg svakog trenutka pristiže neizmjerno mnogo senzornih informacija iz svakog dijela tijela. Mozak organizira sve te osjete kako bi se dijete normalno kretalo, učilo i ponašalo. Kada osjet dođe na dobro integriran i organiziran način do mozga, ono ih može upotrijebiti tako da formira percepciju, ponašanje i učenje. Ako je pritjecanje osjetila neorganizirano, javljaju se mnogi problemi koje je ponekad teško protumačiti a nastaju upravo zbog poremećaja u senzornoj integraciji.
Prvih sedam godina života djeteta naziva se razdobljem senzomotorikog razvoja. Mentalno i socijalno funkcioniranje mozga zasniva se na senzomotorikoj obradi. Ako je senzomotorika obrada dobro organizirana u prvih sedam godina života, dijete će lakše učiti mentalne i socijalne vještine u budućnosti.

Putem osjeta dijete stvara odnos spram tijela i sile teže, a što najbolje postiže putem stimulacije tri osnovna osjetila:
TAKTILNI- DODIR najveći je osjetilni sustav jer je koa najveći organ. Dodir je prvi osjet i razvija se još u utrobi majke.
PROPRIOCEPCIJA - vlastiti duboki osjeti koji dolaze iz istezanja mišića. Javljaju se naročito kod kretanja iako i dok stojimo zglobovi i mišići šalju poruku u mozak.
VESTIBULARNI - osjet za ravnotežu, smješten je u unutarnjem uhu. Putem ovog osjeta dobivamo informacije gdje se naše tijelo točno nalazi u odnosu na silu težu- tlo.

POREMEAJ SENZORNE INTEGRACIJE nastaje kad receptori funkcioniraju a središnji živčani sustav nije sposoban organizirati podražaje i funkcionalno ih obraditi.
KAKO PREPOZNAMO DA DIJETE IMA POREMEĆAJ SENZORNE INTEGRACIJE :
"HIPERAKTIVNOST" pojaćano kretanje, distraktibilna - kratka pažnja, teško kreće u aktivnosti koje zahtijevaju dužu pažnju, teško dovede do cilja započetu aktivnost, izbjegava aktivnosti vezane uz manipuliranje olovkom, grafomotoriku,...
"HIPOAKTIVNOST" djeca su manje pokretna, nepristupačna, teško sklapaju prijateljstva i uopće teško stupaju u interakciju s djecom, svjesna su svog nedostatka i osjećaju se emocinalno zakinuta, najčešće se ta djeca rado druže s manjom djecom ili odraslima.

Kasnije djeca imaju puno ozbiljnijih problema s :

1. UČENJEM
2. PONAŠANJEM
3. PERCEPCIJOM
4. KOORDINACIJOM ( često se spotiće i pada, teškoće s rezanjem i crtanjem, pisanjem,... )
5. ZAOSTAJANJE U GOVORU I JEZIKU
6. PROBLEMI S PAŽNJOM I SAMOKONTROLOM

KAKO ĆEMO POMOĆI DJECI - STIMULIRATI ĆEMO TRI OSNOVNA OSJETILA SREDSTVIMA: terapeutskom loptom, trambulinom, bazenom s lopticama, skatebordom, taktilnim stopalima, ljuljačkom, pikavim lopticama, lopte saće, plesom sa zastavicama, šalovima i maramama, kretanje preko prepreka, skakanje u vrećama,....

Pripremila: Marija Kozina, prof. rehabilitator

 

---

Ostale aktualnosti:

23. travnja 2012. — Škola koturaljkanja i tenisa na Šalati
21. ožujka 2012. — Zimovanje djece u Sloveniji
5. ožujka 2012. — Potočnice i vrapčići u Gradu Mladih
12. prosinca 2011. — Vježbaonica za studente
8. prosinca 2011. — Na pošti
7. ožujka 2011. — Vrtić prije škole
7. veljače 2011. — Poticajno čitanje
27. rujna 2010. — Novi početak
20. svibnja 2010. — 2. susret generacija
3. veljače 2010. — Prevencija poremećaja u govoru djece
3. prosinca 2009. — Najčešće teškoće u jezično-govornom razvoju djeteta
29. listopada 2009. — Izlet na Ključić Brdo
6. listopada 2009. — Ljetovanje na Velom Lošinju
9. srpanj 2009. — Idemo na put
2. lipanj 2009. — Grad mladih
9. travanj 2009. — PROJEKT - DAR PLANETI ZEMLJI
18. veljača 2009. — Krijesnice, Bubamare i Pčelice na zimovanju
11. prosinac 2008. — Djeca i Božić
22. listopad 2008. — Senzorna integracija
18. srpanj 2008. — Kako poticati emocionalni razvoj djeteta
21. veljača 2008. — Web znakovi upozorenja
24. siječanj 2008. — Studentska praksa u vrtiću Medveščak
29. studeni 2007. — Odvikavanje od pelena
29. studeni 2007. — Griženje među djecom jasličke dobi
5. listopad 2007. — Male bebe
12. rujna 2007. — Opet zajedno!
12. rujna 2007. — Dani Hrvatskog olimpijskog odbora
17. svibnja 2007. — Dječji vrtić Medveščak na danima dječjih vrtića Grada Zagreba 2007.
10. svibnja 2007. — Mali olimpijci
26. ožujka 2007. — Mali ekolozi
12. ožujka 2007. — Posjet engleskih kolega